（通讯员 陈菓 吴蓓）近日，在安徽宏村水墨画般的马头墙下、月沼池畔，文化创意学院艺术设计、广告设计专业的大二学子们，正以画笔为媒，勾勒着徽派古村的独特肌理。这场由学院学生党支部牵头，联合“桃子树洞”辅导员工作室全程护航的写生考察，将专业教学、心理辅导与社会科普有机融合，在白墙黛瓦间绘就了一幅美育与心育双向奔赴的生动图景。

晨雾缭绕的南湖边，学子们凝神起笔，将课堂所学的构图与色彩技巧灵动地融入眼前的真实景致；傍晚的古村巷弄里，大家围坐交流，在思想碰撞中打破创作瓶颈。广告2434班的黄金娜同学感慨道：“以前总觉得写生只是画风景，这次才发现，一笔一画里藏着对美的感知，也藏着对生活的观察。”这种沉浸式的审美熏陶，让同学们在与传统文化的对话中，不仅锤炼了专业本领，更涵养了文化自信。

本次宏村写生，心理教师全程驻点。在“树洞悄悄话”疏导室，老师耐心倾听学子心声；在“画里疗心”团体辅导中，大家通过自由涂鸦与色彩流转释放压力；在夜幕下的“古村夜话”分享会上，师生围坐畅谈，消融了隔阂。一张张写满心绪的“心晴便笺”，搭建起师生双向沟通的温暖桥梁，真正实现了“美育润心、心育赋能”的同频共振。

这份温暖更是传递给了古村的村民。师生志愿者们主动走进村落，为当地的留守儿童和村民带去“情绪涂鸦”绘画体验、“信任同行”心理小游戏等暖心科普服务。孩子们脸上洋溢着欢喜，村民们也笑着感叹：“年轻人来了，古村更热闹、更有朝气了，我们看着心里亮堂！”

文创学院党总支书记朱明松表示，本次写生打破了美育与心育、课堂与社会的壁垒，是学院探索职业院校“五育并举”融合育人模式的生动实践。未来，学院将继续打造更多“专业实践+心育护航+社会服务”的育人场景，为青年学子的成长之路注入温暖而坚实的力量。

（一审：李子川；二审：胡思平；三审：谢军）