7月16日早上8：30全班同学在晨读塞缪尔．马尔曼的《年轻》中，开启了紧张充实的第四天学习。两位教授的精彩讲课强烈地冲击我们的心灵，也告诉我们一个真理:师德是教师的根本原则。
上午，71岁高龄清华大学机械工程学院的张学政教授，从激发学生学习兴趣，采用适当教学方法、注重课堂语言艺术、应用现代教育技术，热爱教学为人师表以及怎样做一个好教师六个方面，结合自己体会，用激情、幽默、博学，很好阐述了教学方法与教学艺术，诠释了教师的人格魅力和师德修养。尤其他展示自己手写的一百多本整洁的教案，震撼了每一位学员，让我们深深感悟了教法与艺术之美，三个半小时的讲座，大家如醉如痴，乐享其中。
下午是职教界著名专家姜大源研究员给我们讲课：课程开发的关键:结构问题——工作过程系统化课程开发方法与理论创新（上）。姜老师用德国技能大赛由家长带五六岁小孩去参加引发的思考引入课堂，用他那诙谐精准语言讲解了课程开发的要素、学科体系和行动体系的比较、工作过程特点和基于岗位群典型工作任务的课程体系开发等。结合了国内相对成功的课程开发的不同类型案例生动再现课程开发的思路和方法，给我们以强烈的视觉冲击、信息冲击、观念冲击。
